Archief berichten: Hoger onderwijs en accreditatie

Minder managers, minder staf, minder regels: het kan!

Minimal ManagementWat een herkenning bij het lezen van Minimal Management en Bazen Bargoens!  In zijn boeken doet Paul Verburgt in verassend klare taal uit de doeken waarom te veel management de organisatie verlamt. Hij vertelt hoe hij zelf het roer radicaal heeft omgegooid en het management in zijn organisatie heeft gedecimeerd. Dat betekent dus 90% reductie! Voorts werden bijna alle interne regels afgeschaft en zijn ook stafafdelingen tot een minimum beperkt. Resultaat: lucht en licht in de organisatie! En bovendien flinke besparingen.

Beeld je eens in dat dit in jouw organisatie zou gebeuren. Wat doet dat met je? Voel je een denkbeeldig juk van je schouders vallen? Verschijnt er een grijns op je gezicht? Voel je nieuwe energie opkomen? Dan is jouw organisatie er vast ook zo een met te veel managers, regelmakers en controleurs.

Wat een rust moet zo’n ingreep geven voor de professionals die het echte werk doen. ‘De werkvloer’ zoals die managers het meestal noemen. Managers die er niet zijn oefenen geen controle uit en vaardigen ook geen nieuwe richtlijnen, regels en werkprocedures uit. De verlammende behoefte om mensen voortdurend van ‘leiding’ te voorzien leidt vaak tot schijnvertoningen en duikgedrag door medewerkers. De professional weet toch wel hoe zij haar werk het beste kan doen. Daarnaast doet zij allerlei zaken om de baas te ‘pleasen’, zoals rapportages en registraties, maar is dat wel allemaal nodig?

De verademing die uit het boek spreekt komt door de heerlijk eenvoudige vormgeving, indeling en taalgebruik van het boek. Maar toch vooral door de constatering dat het gewoon kan! Zonder ingewikkelde modellen, processchema’s, goeroes, heisessies en programmaplannen kun je de organisatie verlichten.

Minimal Management is geen managementboek, maar een onmanagementboek.

Meer op http://www.minimalmanagement.nl/

Werken aan de ontwikkeling van het PM onderwijs in Nederland

Van Bommel professionalisering investeert in de samenwerking tussen hoger onderwijs, particuliere opleiders, bedrijfsleven en overheid door gezamenlijk te werken aan ontwikkel- en opleidingsprofielen voor projectmanagers, projectmedewerkers, programmamanagers en opdrachtgevers. Dit doen we door ons binnen de beroepsvereniging IPMA-NL actief in te zetten voor dit doel.

In 2014 hebben we als IPMA de Project Management Education & Development board opgericht. De PMED geeft richting aan het verbeteren en verbreden van de kwaliteit van het Project Management onderwijs in Nederland. De PMED is dé plek waar projectmanagement onderwijs en praktijk samenkomen en waar de kerndiscussie over inhoud en vorm van goed projectmanagement onderwijs in Nederland wordt gevoerd. De PMED richt zich in haar activiteiten primair op het hoger onderwijs HBO en WO en op opleidingen en trainingen voor PM professionals functionerend op HBO en WO niveau.

We hebben een aantal interviews opgenomen om PMED te introduceren en de visie te kunnen communiceren. Twee samenvattende video’s kun je hier zien.

Introductie van de IPMA-NL Project Management Education & Development Board, deel 1:
Waarom PMED
Visie op Leven Lang Leren

Introductie van de IPMA-NL Project Management Education & Development Board, deel 2: Maak kennis met de deelnemers van PMED